黃玉枝(特殊教育學系77級)

陪伴生命成長，是我一生的志業

能夠獲選為國立彰化師範大學傑出校友，我心中充滿感恩。這份榮耀不僅屬於我個人，更屬於一路陪伴我成長的師長、同事、學生、家人，以及所有曾經與我同行的夥伴。

回想當年就讀彰化師範大學特殊教育學系，是人生重要的轉捩點。師長們對專業的要求十分嚴謹，不僅教導我們特殊教育的知識與技能，更讓我體會到教育工作者所肩負的責任。特別是在求學過程中，我深深感受到，每一位身心障礙學生都擁有自己的潛能，只要有人願意相信、願意陪伴，他們都能走出屬於自己的人生道路。這樣的信念，也成為我投入特殊教育工作最重要的初衷。

畢業後，我曾擔任國中特殊教育教師，之後進入國立臺灣師範大學完成碩、博士學業，並進入國立台北教育大學和國立屏東大學特教系服務至今。一路走來，無論擔任教師、研究者或行政主管，我始終沒有離開特殊教育的現場。多年來，我持續投入特殊教育師資培育，希望培養更多具有專業能力與教育熱忱的教師，讓更多孩子因為遇見一位好老師，而擁有改變生命的機會。

近年來，我更將工作的重心延伸到智能障礙學生高中後繼續教育及大學社會責任實踐，與團隊共同推動全國首創的智能障礙青年高中後育自立生活專班，協助青年在大學環境中學習自立生活、社區參與及就業準備；也透過教育部USR計畫，結合跨領域團隊與社區夥伴，建構身心障礙成人賦能支持模式，讓大學走進社區，也讓教育真正回應社會需求。看見原本需要家人接送的學生，能夠獨自搭乘大眾運輸到校；看見許多身心障礙青年逐步建立自信、參與社區生活，甚至進入職場，我更加相信，教育真正的價值，在於陪伴一個人走向更自主、更有尊嚴的人生。

一路走來，有幸獲得教育部木鐸獎、星雲教育基金會典範教師獎等榮譽，我始終認為，獎項不是努力的目的，而是許多人共同耕耘後所累積的成果。真正值得珍惜的是學生的成長、家長的信任、合作夥伴的支持，以及社會因教育而產生的一點點改變。

此次獲選傑出校友，讓我再次想起母校的培育與師長的教誨。未來，我仍將秉持教育初心，持續深耕特殊教育、培育專業人才，並透過教學、研究與社會實踐，讓更多人看見特殊教育的價值。

最後，我想與學弟妹分享一句話：「不要急著追求成功，而要努力成為一位值得信任的人。」無論未來從事教育或其他工作，都請保持對人的關懷、對專業的熱情，以及對社會的責任感。當你願意踏實做好每一件事，持續累積自己的專業與品格，你所付出的每一分努力，都將在未來成為影響他人生命的力量。我也期待，未來能在教育的道路上，與更多彰師人一起同行，共同為社會帶來更多溫暖與希望。